Projekte

Fotokennung: Hemma Ruhdorfer

Fallstudien zu den Inklusiven Modellregionen - Begleitende Evaluation zur Implementation der Inklusiven Modellregionen
Bei diesem Projekt wird in Zusammenarbeit mit dem Department EBB (Evaluation, Bildungsforschung und Berichterstattung) des Bundesinstituts BIFIE eine formative Evaluation der Inklusiven Modellregionen Österreichs in den drei Bundesländern Tirol, Steiermark und Kärnten durchgeführt. 

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Fotokennung: BIFIE

Multiplikatorenschulung USB PluS, Instrument 1

Bei diesem Projekt wird in Zusammenarbeit mit dem Bundesinstitut BIFIE eine Schulung der Teilnehmer/innen zu Multiplikatoren/innen mit dem Instrument "USB PluS" durchgeführt. Die Teilnehmer/innen sollen als zukünftige Multiplikatoren und Ansprechpartner in SCHILF`s für andere Schulen tätig sein.

Der Dachs spielt als Sympathieträger bei USB PluS eine wichtige Rolle. Dachs (daks) beruht auf dem Akronym Dax. Dax steht für "Deutsch als x", wobei die Variable "x" Erstsprache, Zweitsprache, zusätzliche Sprache usw. bedeuten kann.

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Fotokennung: GDC; https://www.flickr.com/photos/
officialgdc/16078289503/in/photostream/

CAUSA ("Studierende aus China, Austria und Augsburg") - Lernmotivation im Kulturvergleich 

Forschungsprojekt zur Bewertung der psychomotrischen Eigenschaften der Skalen zur Lernmotivation von Studierenden sowie ihrer Messinvarianz in unterschiedlichen Kulturen.

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Fotokennung: © Education Group

Lese-, Rechtschreib- und Rechenschwäche und der Wahrnehmungsbereich Raum-Lage-Orientierung

Das seit 2015 laufende internationale Forschungsprojekt untersucht, ob und inwieweit es einen Zusammenhang zwischen Intelligenz, Raum-Lage-Orientierung und Lese-, Schreib- oder Rechenschwächen gibt. Dazu wurden 280 Kinder klinisch-psychologisch untersucht.

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