Österreichweite Kontaktstelle für Peer Review in QIBB

Was ist Peer Review in QIBB?

Peer Review in QIBB ist ein externes Evaluationsverfahren, das zur Qualitätsentwicklung am Schulstandort eingesetzt wird. Die Evaluation wird von einer Gruppe externer Experten/innen (Peers) durchgeführt. Peers sind Personen, die nicht der Schule angehören, die sich reviewen lässt, mit dem Praxisfeld "berufsbildende Schule" aber vertraut sind und über professionelle Expertise in diesem Bereich verfügen - etwa Lehrer/innen, Berater/innen, Forscher/innen, Vertreter/innen der Unternehmenspraxis etc. Sie werden von der Schule eingeladen, um bestimmte, von der Schule zuvor definierte Qualitätsbereiche zu evaluieren. Die Schule erhält am Ende des Peer Reviews von den Peers sowohl mündliches Feedback als auch einen schriftlichen Bericht. Die Entscheidung, ein Peer Review durchzuführen, trifft die Schule (Freiwilligkeit!). 2009/10 begann der erste Durchgang von Peer Review in QIBB mit neun Schulen, genauere Informationen zu den beteiligten Schulen und dem gesamten Verfahren finden Sie unter: www.peer-review-in-qibb.at/.

Was bringt Peer Review in QIBB einer Schule?

Im Kern geht es um Schulentwicklung, die durch den Blick von außen (durch die Peers) Anregungen und Impulse bekommen soll. die Schule erhält von den Peers kritische, aber wohlwollende kollegiale Rückmeldungen: Hinweise auf Stärken, aber auch auf mögliche Verbesserungsbereiche, neue Sichtweisen, interessante Ideen und bedenkenswerte Vorschläge etc. Ziel ist es, die Schule in ihren individuellen Bemühungen um Qualitätssicherung und -entwicklung zu unterstützen. Schulen, die das Peer Review Verfahren durchlaufen und abgeschlossen haben, erhalten die Peer Review in QIBB Auszeichnung.

Die Rolle der Pädagogischen Hochschule Kärnten im Peer Review in QIBB Verfahren